Научно-методическое решение

Решаемая задача: Отсутствие системной профориентации и карьерного сопровождения студентов СПО приводит к разрыву между образованием и рынком труда, низкой мотивации обучающихся и оттоку молодёжи из региона. Комплекс «Дизайн карьеры» решает эту проблему, внедряя сквозную систему профессионального самоопределения, проектного обучения и маршрутизации студентов на предприятия края — начиная с первого курса.

Состав продукта:

• Примерные программы учебных дисциплин «Введение в специальность» и «Конструктор карьеры»
• Рабочие тетради для студентов и преподавателей
• Интерактивный региональный «Атлас востребованных профессий» по 10 отраслям
• Игровой комплекс «Полоса препятствий» (16 модулей, включая AR-технологии)
• 45 карьерных карт по профессиям с описанием этапов развития, зарплат и мер поддержки
• Путеводитель по проектному обучению в СПО и рабочая тетрадь по проектной деятельности
• Виртуальный паспорт карьеры студента
• Игры-викторины по приоритетным отраслям экономики

Практическая польза для региона:
Комплекс даёт готовую методологию карьерного проектирования для колледжей и техникумов.
Обеспечивает синхронизацию образовательных программ с реальными потребностями экономики и индустриальных партнёров.
Способствует снижению оттока молодёжи за счёт раннего погружения в профессию и формирования привязанности к региональным работодателям.
Помогает выполнять целевые показатели по трудоустройству выпускников и вовлечению студентов в проектную деятельность.
Включён в ТОП‑1000 платформы «Сильные идеи для нового времени» АСИ и апробирован во всех ПОО края.

Методический комплекс

Игровой комплекс

Решаемые задачи: Выполнение задач федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ», формирование исторической грамотности, внедрение интерактивных форм в рамках нового учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР).

Состав продукта: Детализированные тактические карты игрового поля (форматы А2, две линии), тематические карточки с заданиями различных уровней сложности, ролевые карточки-визитки участников и правила игры.

Практическая польза для региона: Прикладной инструмент для советников директоров по воспитанию, координаторов «Юнармии» и «Движения Первых». Позволяет уйти от формализма в патриотической работе через современные геймифицированные форматы.

Модульный комплекс

Решаемые задачи: Сопровождение профильных классов, ранняя профориентация школьников и развитие взаимодействия образовательных организаций с региональными вузами.

Состав продукта: Методические комплексы «ПрофиБокс 3.0» по пяти направлениям: IT, аграрному, инженерному, медицинскому и педагогическому. Каждый комплекс включает управленческие, профориентационные, содержательные материалы и материалы по дополнительному образованию.

Практическая польза для региона: Готовый инструментарий для организации профильного обучения с учётом потребностей экономики края и регионального рынка труда.

Конструктор самоопределения

Решаемые задачи: Развитие инклюзивного образования, психолого-педагогическое сопровождение и профориентация детей с особыми образовательными потребностями (ООП) и нарушениями зрения.

Состав продукта: Специализированная методичка по ОВЗ, адаптированная программа «Путь к выбору профессии», 4 блока рабочих тетрадей для слабовидящих обучающихся, развивающие игры и справочники для поступающих в вузы и СПО.

Практическая польза для региона: Позволяет выполнить жесткие требования законодательства по обеспечению доступности инклюзивного образования и предоставляет коррекционным педагогам и психологам готовый научно-обоснованный инструментарий для работы.

Модель школы полного дня

Решаемые задачи: Школа полного дня — инновационная образовательная модель. Она решает проблему безопасности и здоровья детей во второй половине дня, снимает финансовую нагрузку с семей, дает равный доступ к хайтек-оборудованию, способствует подготовке мотивированных кадров будущего.

Состав продукта: Пособие состоит из двух частей:
ч. 1 содержит инструменты и рекомендации по управлению школой полного дня: условия организации обучения, внеурочной работы и дополнительного образования, кадровое обеспечение, сетевое партнерство и показатели деятельности ШПД
ч. 2 представляет теоретическое описание различных вариантов моделей ШПД и практический опыт школ Хабаровского края.

Практическая польза для региона: Методическое пособие – это результат работы команды ХК ИРО и школ Хабаровского края. В нем обобщен успешный опыт апробации моделей школы полного дня, представлены успешные примеры их реализации.
Издание предлагает руководителям и педагогическим коллективам практическую помощь в создании эффективной и устойчивой организационной структуры ШПД.

Рабочая тетрадь по проектной деятельности обучающихся 8-11 классов

Решаемые задачи: Отсутствие единого алгоритма работы над школьным проектом вызывает трудности у обучающегося в понимании основных требований к проектной деятельности, а у педагогов нет готового решения для организации системной работы. Рабочая тетрадь «Проектная школа» решает эту проблему, предлагая пошаговый маршрут от поиска идеи до защиты проекта — с заданиями, шаблонами и точками самопроверки.

Состав продукта: Рабочая тетрадь "Проектная школа"
В настоящее время разработаны и проходят апробацию дополнения к продукту:
- Методические рекомендации "Проектная школа"
- Типовая рабочая программа по проектной деятельности
- Настольная игра "Фабрика проектов"

Практическая польза для региона: Рабочая тетрадь даёт готовый пошаговый инструмент для организации проектной деятельности в школах края.
Обеспечивает единый алгоритм работы над проектом для учеников 8–11 классов, независимо от школы и профиля.
Помогает выполнять требования ФГОС по обязательному индивидуальному проекту и снижает нагрузку на педагогов.
Способствует вовлечению школьников в социально значимые проекты, ориентированные на развитие Хабаровского края.
Может использоваться как в урочной, так и во внеурочной деятельности, а также при подготовке к конкурсам и грантовым программам.